La participación explicada a los niños

Es un clásico la falta de recursos de apoyo para trabajar la participación. Es fácil de entender. Se trata de un juego de control. Trabajar la participación es ayudar a reflexionar sobre los propios poderes. Obliga a situarse: cómo lo ejercemos, cómo lo padecemos. Por eso, siempre es espinoso plantear según qué preguntas en según qué contextos, o al menos hacerlo sin ser tachado de agitador gratuito... o interesado. Ahí, los materiales de apoyo nos pueden echar un cable, permitiendo una prudente distancia inicial para acercarnos a la cuestión con complejidad y el sufiente tacto para que la cosa no fracase al primer acercamiento. Pero el recurso adecuado es siempre una opción difícil, y siempre va a requerir adaptación y creatividad para lo que se necesite en cada momento.

Por eso se agradecen determinados descubrimientos. El último, mientras "perdía el tiempo" viendo dibujos animados con mi hijo. Aquí os dejo (si lo consigo) este vídeo correspondiente a la serie de animación "Juan y Tolola" (Charlie y Lola en el original, y también en la versión americana), basada en los personajes de unos libros infantiles. El capítulo en cuestión, el 24, se titula "mi pequeña ciudad" (con el título del capítulo basta para encontrarlo en internet). Pronto alguien nos hará otro favor y nos subirá también a youtube la vesión con doblaje castellanizado.

A los niños se les ven las intenciones: son tan transparentes.
Se las juzga: son tan egoístas y primarios.
¿Y nosotros? Especialmente indicado para el trabajo con políticos y técnicos!

Que lo disfrutéis